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在刚刚结束的全国第九届新媒体.新技术互动课堂教学应用大赛中，弋江区有4名教师(全市共5名)获大赛现场展示的邀请，这些受邀教师都是评委从全国一等奖中遴选出来的优秀教师。
近年来，弋江区认真贯彻、落实全国教育信息化工作会议精神，始终坚持把教育信息化作为促进教育公平、提升教育质量的重要手段，不断加大教育信息化的投入与建设力度，加大对教师信息化的培训力度，坚持“制度创新、应用驱动”，在区域信息化进程中逐步探索出符合本区特点的一条新路子。
截止目前为止，弋江区已全面完成“校校通”与“班班通”建设，全区师机比达1：1，生机比达12：1，教师个人空间与学生个人空间开通率分别达94%和90%，信息化基础环境建设已基本完成。下一阶段，区教育局将围绕“打造特色、因需而建、分步推进”的总体思路，进一步推动学校智慧校园、智慧课堂、录播教室的建设，认真做好具有区域特色管理平台的建设与应用工作，使全区教育信息化建设工作再上一个新台阶。
通过几年的探索与实践，区教育局深刻体会到“人”的工作是信息化建设的核心工作，教师信息化素养的提升是信息化建设的“重中之重”，近几年，区教育局不断加大教师信息化的培训力度，大力开展“校长领导力培训”、“骨干教师”培训与校本培训工作，全区已初步形成了符合本区特色的信息化培训体系。目前，全区已组织本区信息技术骨干力量编写了区级校本培训教材，区教育局计划用三年的时间分三期对全区三百余名教师开展信息化教学应用提升培训，今年赴福州的四名教师均是全区第一期信息化培训班的学员。扎实开展校本培训指导与验收工作，全区所有教师每年均要接受区教育局对其校本培训成效的验收。充分发挥区教育信息化骨干力量的引领与辐射作用，区教育局创造性地成立了“信息化工作站”，拨付专项经费，定期开展信息化教、科、研活动，信息化工作站承担区级信息化培训与“校本培训”的指导、验收工作。坚持“应用驱动”，区教育局经常性开展各类信息化教学应用评比，进一步促进信息技术与学科教学的深度融合，进一步推进信息技术在学科教学中的常态化应用，全区上下已形成“课堂用”“普遍用”“经常用”的信息化教学新常态。
“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”。弋江区教育信息化工作助推全区教师专业化成长。近年来，全区教师在各级各类信息化大赛中成绩斐然。
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