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洛阳师范学院东盟国际管理学院构建国际教育共同体

时间:2017-03-07 12:13

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洛阳师范学院东盟国际管理学院,构建国际化教育共同体


中国成为亚洲最热门留学目的国,生源层次显著提升。“一带一路”沿线国家领跑,生源大国稳中有变。2016年在华留学生生源国家和地区总数为205个,创历史新高。前5位生源国依次为韩国(70540)、美国(23838)、泰国(23044)、巴基斯坦(18717)、印度(18626)。


“一带一路”沿线国家学生数量增长明显,相较2012年,巴基斯坦、哈萨克斯坦和泰国学生数量排名分别上浮了5位、2位和1位。其中中国目前在韩国留学生达8.6万人,在泰国留学生达3.2万人,相对出国留学和来华留学都已经接近达到持平,证明越来越多的留学生选择地域,消费都在从原来的区域而亚洲国家增长幅度较快。原来2016年,沿线64国在华留学生共207,746人,同比增幅达13.6%,高于各国平均增速。


洛阳师范学院东盟国际管理学院,秉承构建国际化的教育共同体,培养国际化,高素质人才,增进泰中两国交流合作与友谊的宗旨,以国家“一带一路”战略为出发点,在郑洛新国际自主创新示范区推动下,以双方院校开展国际合作为契合点,开展多层次,多领域、模式灵活的国际交流和合作。既实现将本土教育“走出去”,也要将国外优势教育资源“请进来”。


洛阳师范学院东盟国际管理学院具备多重优势发展,一,中泰学分互认的见证和发展者,为更多的学子提供优势地区就业发展机会。二,多语言培养华语课程秉承我校师范类高等本科院校,致力于中泰汉语言推广,为更多赴东南亚国家汉语言教师输送人才。三,对外加大国际合作走出去建立海外分院,让中国高等教育体制与国外教育体制融合衔接,达到相互补充提供更多发展契机。四,对外加大国际合作请进来促进来华留学,让中国传统文化,中原文化得到展示促进教育事业发展。 


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